Aanpassen of trouw zijn aan jezelf

Er is een tegenstrijdigheid die ik lang niet begreep.
Ik zie het belang van vrijheid — dat mijn kind zich gehoord en gerespecteerd voelt,
de ruimte krijgt om zijn eigen stroom te volgen.
Tegelijkertijd is er de praktijk: soms moet een kind gewoon luisteren.
En dan voel ik de boosheid in mij, de frustratie dat ik mijn eigen behoeften weer ondergeschikt heb gemaakt— net zoals ik als kind deed.
Al vroeg leren we ons aan te passen aan de verwachtingen van anderen.
We ontwikkelen haarfijne antennes om te voelen wat maakt dat we geliefd zijn of niet.
Die patronen nemen we mee in ons volwassen leven en spelen door in ons ouderschap.
Ik dacht dat de oplossing lag in vrijlaten: niet dwingen, niet sturen.
Maar vrijheid zonder leiding is niet altijd veilig.
Kinderen hebben grenzen nodig om echt kind te kunnen zijn.
Emoties van verdriet, frustratie en boosheid helpen hen veerkracht te ontwikkelen.
Ons verschil met vroeger: we kunnen deze emoties laten bestaan,
en ze begeleiden in plaats van onderdrukken.
Consequent zijn, betekent niet hard zijn, maar duidelijk:
je mag voelen, maar niet op manieren die anderen pijn doen.
Normen en waarden bieden houvast:
“In dit gezin blijven we zitten tot iedereen klaar is met eten.”
Als een kind weerstand voelt, vraagt dat creativiteit
en consistentie om innerlijke motivatie te stimuleren.
Zelfs als je dit begrijpt, spiegelen kinderen je oude patronen:
niet luisteren, slecht slapen, bedplassen.
Pubers willen loskomen van oude loyaliteiten en hun eigen pad vinden.
Hun gedrag laat zien waar jij je nog aanpast of waar oude pijn leeft.
Het is een voortdurende dans: tussen leiding en loslaten, tussen trouw zijn aan je kind
en trouw blijven aan jezelf.
Maar het is mogelijk — met aanwezigheid, grenzen, en ruimte voor emoties.
---
✨ Dinsdag 11 november is er weer een ochtend opstellingen voor Ouders.
Van 10:00-13:00 in Almen.
Mooi thema om mee aan de slag te gaan:
aanpassen of trouw zijn aan jezelf?
Wat draag jij nog bij je aan oude negatieve herinneringen aan "moeten luisteren",
"lief moeten zijn om geliefd te zijn"? En hoe beïnvloedt dit jouw relatie met je kind?
Kom ook en gun jezelf de tijd en ruimte om in verbinding met andere ouders je te laven aan jouw  intuïtie, innerlijke kracht en leiding


 

Later.

Later als ik groot ben. 

Later als ik iets geworden ben.

Later als ik echt  mee mag gaan doen.


Je gaat naar school, bereid je voor, voor later, als het leven echt gaat beginnen.

Dán ga je pas echt de wereld in.


Er is een wereld daar buiten en er is mijn leven. Wat raar dat dat twee verschillende dingen kunnen zijn in ons hoofd.

Mijn dochtertje van 8 houdt van dansen. Dat doet ze dan ook liefst de hele dag.

Ik hoor mezelf zeggen:

"Wat zul je later veel moois gaan brengen met dansen!"

Hoezo later?

Alsof ze nu alleen maar aan het oefenen is en haar leven ergens, op een vaag moment in de toekomst ,pas echt gaat beginnen.


Ik neem deel aan een training over bewustZijn. Dit onderwerp kwam ook ter sprake. En we herkenden allemaal een idee van: er is een wereld waar "het allemaal gebeurt". En ik doe daar niet écht aan mee. En ergens wil ik daar ook niet meer aan mee doen. Presteren, jezelf bewijzen, ratrace, over je eigen grenzen gaan voor zogenaamd succes.

Door het instand houden van deze geprojecteerde wereld, zet ik mezelf aan de zijlijn. En ben ik "uit" de enige wereld die écht bestaat: namelijk mijn wereld.

Ik vroeg me af waar dat idee van die werkelijke wereld die ergens bestaat waar ik geen deel vanuit maakt, vandaan komt.

Zou t niet komen doordat we ons hele leven als kind voorbereid worden op dat wat er nog niet is? En we naar een wereld kijken die buiten ons is, waar we ver vanaf lijken te staan en constant bezig zijn om te veranderen zodat we wél deel uit maken van die wereld? 

Een wereld die geschilderd wordt door de films die we kijken, de muziek waar we naar luisteren en de clips die daarbij getoond worden, de reclames waarin we lekker gemaakt worden met een fake-perfectie, een wereld van de politiek, de media die zo ver bij ons vandaan lijkt te staan?

Je leven begint pas echt als.....je volwassen bent, als je carrière maakt, als het plaatje perfect is van je lijf, je huisje boompje beestje, je saldo op je bank?!

Het was voor mij een eye opener. BLater.evrijdend om me te beseffen dat die denkbeeldige wereld gevormd wordt door verwachtingen. Verwachtingen zoals ik die opgepikt heb als kind uit mijn omgeving en die geworden zijn tot overtuigingen over wat "moet" of wat "hoort". Verwachtingen naar mezelf dus uiteindelijk.

En als ik niet op let , geef ik die zo kant en klaar mee als een onbewuste erfenis aan mijn kinderen.

Er is niets anders dan hier en nu. 

O ik hoop zo, dat mijn kinderen voelen:

Ik ben precies waar ik zijn moet. Ik sta vol in MIJN leven. En alles wat ik verlang, waar ik van droom, halen me niet uit het het HIER en NU, maar maken dat ik voel dat ik leef. 

Mirella Werba

Later.

Later als ik groot ben. 

Later als ik iets geworden ben.

Later als ik echt mee mag gaan doen.


Je gaat naar school, bereid je voor, voor later, als het leven echt gaat beginnen.

Dán ga je pas echt de wereld in.


Er is een wereld daar buiten en er is mijn leven. Wat raar dat dat twee verschillende dingen kunnen zijn in ons hoofd.


Mijn dochtertje van 8 houdt van dansen. Dat doet ze dan ook liefst de hele dag.

Ik hoor mezelf zeggen:

"Wat zul je later veel moois gaan brengen met dansen!"

Hoezo later?

Alsof ze nu alleen maar aan het oefenen is en haar leven ergens, op een vaag moment in de toekomst ,pas echt gaat beginnen.


Ik neem deel aan een training over bewustZijn. Dit onderwerp kwam ook ter sprake. En we herkenden als deelnemers allemaal een idee van: er is een wereld waar "het allemaal gebeurt". En ik doe daar niet écht aan mee. En ergens wil ik daar ook niet meer aan mee doen. Presteren, jezelf bewijzen, ratrace, over je eigen grenzen gaan voor zogenaamd succes.


Door het instand houden van deze geprojecteerde wereld, zet ik mezelf aan de zijlijn. En ben ik "uit" de enige wereld die écht bestaat: namelijk mijn wereld.


Ik vroeg me af waar dat idee van die werkelijke wereld die ergens bestaat waar ik geen deel vanuit maak, vandaan komt.


Zou het komen doordat we ons hele leven als kind voorbereid worden op dat wat nog moet komen? En we naar een wereld kijken die buiten ons is, waar we ver vanaf lijken te staan en constant bezig zijn om te veranderen zodat we wél deel uit maken van die wereld? 


Een wereld die geschilderd wordt door de films die we kijken, de muziek waar we naar luisteren en de clips die daarbij getoond worden, de reclames waarin we lekker gemaakt worden met een fake-perfectie, een wereld van de politiek, de media die zo ver bij ons vandaan lijkt te staan?


Je leven begint pas echt als.....je volwassen bent, als je carrière maakt, als het plaatje perfect is van je lijf, je huisje boompje beestje, je saldo op je bank?!


Het was voor mij een eye opener. Bevrijdend om me te beseffen dat die denkbeeldige wereld gevormd wordt door verwachtingen. Verwachtingen zoals ik die opgepikt heb als kind uit mijn omgeving en die geworden zijn tot overtuigingen over wat "moet" of wat "hoort". Verwachtingen naar mezelf dus uiteindelijk.


En als ik niet op let , geef ik die zo kant en klaar mee als een onbewuste erfenis aan mijn kinderen.

Er is niets anders dan hier en nu. 

O ik hoop zo, dat mijn kinderen voelen:


Ik ben precies waar ik zijn moet. Ik sta vol in MIJN leven. En alles wat ik verlang, waar ik van droom, halen me niet uit het het HIER en NU, maar maken dat ik NU voel dat ik leef. 


Mirella Werba



Later als ik groot ben.

Reactie schrijven

Commentaren: 0